2023陕西省考面试真题及答案解析（4月25日上午第二套）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
2023年在全党大兴调查研究之风，但是在各地区实践的过程中，有些地方“变了味”，逐级调研演变成逐级向下要材料，导致基层笔杆子压力大，请谈谈你的看法。
第2题：
廉不言贫，勤不言苦；尊其所闻，行其所知。对此谈谈你的理解。
第3题：
你是个值班民警，凌晨一点接到报警电话，孩子母亲说，孩子疑似喝了酒，有轻生的念头，你怎么处理？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象题目。本题展示了在全党大兴调查研究之风背景下，调研演变成要材料的形式主义的情况，是不应当出现的负面现象，在作答时可以说明这种行为产生的危害，之后深入剖析为什么调研会演变成形式主义，最后提出对策，解决此类问题。下面结合题目具体分析：
审题点：“2023年在全党大兴调查研究之风，但是在各地区实践的过程中，有些地方‘变了味’，逐级调研演变成逐级向下要材料，导致基层笔杆子压力大”
本句话给出了全党大兴调查研究之风的背景，但是出现了某些地方变调研为逐级向下要材料的情况，很明显光要材料并不能体现出调查研究的实效，存在极大危害。题目中给出了危害后果，这种情况直接导致基层笔杆子压力大，另一方面，对于调查研究工作来说，光看材料不看实际，也没有达到调研效果。会出现这种情况，关键在于是部分领导干部政绩观出现问题，没有正确看待调查研究。客观上看能出现、敢出现这种情况，还在于部分领导干部能力不够，不知道如何开展调查研究，以及考核机制存在问题，只关注纸质材料，对于形式主义也缺乏惩戒。因此我们要积极举措，要让领导干部转变思想，充分认识调研重要性，也要提升领导干部调研能力，能够亲自开展好调研工作，最后，合理设置考核机制，除了纸质材料也要看工作真实性、有效性，对不当行为也要严惩。
因此本题的答题思路是：首先，认为调研过程中出现的逐级要材料行为非常不当。其次，从基层人员、调查研究的角度出发，说明存在的危害。再次，从思想上、能力上以及考核机制上挖掘背后存在的原因。最后，针对原因，提出针对性解决对策。
思维导图
参考答案
习近平总书记强调，调查研究是谋事之基、成事之道。在全党大兴调查研究之风过程中，某些地方把逐级调研演变成逐级向下要材料，我认为是非常不当的，必须迅速解决。
这种情况会产生严重危害。一方面，增加基层压力。逐级调研演变成逐级向下要材料，基层笔杆子要履行自身工作职责，还要面对不同部门、不同要求的调研材料，只能通过加班加点完成工作任务。另一方面，影响调研效果。没有亲自深入基层一线调查研究，无法掌握真实情况，逐级上报的调研材料经过层层加工，价值也大打折扣，最终难以达到调研实效，影响实际问题解决。
究其原因，我认为有以下几个方面。
第一，缺乏正确政绩观。某些领导干部没有认识到调查研究的意义和目的，仅仅为了完成任务而调研，工作中存在官僚主义、形式主义作风，不愿走入田间地头了解情况。
第二，调研能力不够强。某些领导干部在调查中不能深入挖掘收集有效信息，在分析研究上也无法由表及里找到问题症结、提出解决措施，因而只能靠要向下级要材料获得调研成果。
第三，考核机制不健全。考核调研成果时指标比较单一，只关注材料写得好不好，缺乏对调研课题完成情况、问题解决情况的督查和跟踪。对于调查研究中的形式主义情况也缺乏惩戒措施。
因此，我们要重视问题，积极举措，让调查研究切实发挥作用。
第一，提高思想认识。各级政府部门要深入开展主题教育、政治轮训，认真学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，让领导干部充分认识到调查研究的重要性，严肃认真对待调研工作。在调查研究开展中始终坚持求真务实的工作作风，深入基层一线去了解真实情况、倾听群众心声，达到调查研究实效。
第二，增强调研能力。邀请专家教授，以及获得优秀调研成果地区的领导干部、业务骨干进行现场教学、交流，也可以增设网络教学课程，从调研题目、调研方法、调研内容、结果分析等各方面深入教学，提升领导干部调查研究的能力。
第三，完善考核机制。考核调研成果时不仅仅以报送纸质材料、调研报告为标准，还要通过随机抽查、问卷调查的方法，对调研结果进行复核，并通过专家论证、跟踪问效等方式，检验调查研究能否符合调研初衷、解决实际问题，对在调查研究中存在弄虚作假、形式主义行为的严肃处理和问责。
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注：篇幅有限，完整答案及解析请下载试卷后查看。
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