说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题:
央视公益广告里有这样一些人:刻苦训练的运动员,乡村支教的女教师,挥洒汗水的建筑工人,辛勤工作的外卖小哥,他们每个人都是不同分母上的“1”,但是中国却正是因为每个“1”的奋斗而伟大。请结合自身实际,谈谈你的看法。
第2题:
户外露营最近很流行,可以让我们亲近自然、放松身心,但是现在就出现了乱丢垃圾、踩踏草坪、损坏树木等问题,你会采取哪些措施防止这些问题发生?
第3题:
你是小李,工作繁琐复杂,很少出亮点,而另一个同事负责重要工作,成绩瞩目,因此小李很消沉,你作为小李要怎么办?
第4题:
单位要做一个“二十大,非凡这十年”的主题座谈会,请你以“这十年我所见到的”为题,做一个现场发言。
第1题解析与参考答案:
审题重点
本道题属于态度观点与自我认知复合化题目。既然是态度观点,我们可以考虑用提观点、重分析、抓落实的思维来搭建框架;考虑到题目还要求结合自身实际,那么我们就要秉持问什么答什么的原则,对这一点也进行回应。具体如何做,接下来细致剖析。
审题点1:“央视公益广告里有这样一些人:刻苦训练的运动员,乡村支教的女教师,挥洒汗水的建筑工人,辛勤工作的外卖小哥,每个人都是不同分母上的‘1’,但是中国却正是因为每个‘1’的奋斗而伟大”
在新中国成立70周年之际,央视播放了《十四亿分之一》这个公益广告。广告里列举了运动员、教师、建筑工人、外卖小哥、医护人员等群体,说他们汇聚了无数个中国“1”。从题干来看,这个广告呈现出的是正能量,所以我们可以一开头说明自己被感动的态度,并且深入思考这个广告的含义。
首先,这里的“1”很明显指的是个人,他们汇聚在一起,就是我们千千万万的群众,而人民群众就是历史的创造者,他们本身就很伟大,换句话来说,群体中的每一个“1”都值得肯定,他们看似平凡,却在平凡岗位中创造了不凡、铸就了伟大。这是我们可以从题干里抓取到的第一个观点。此外,我们看到的这些群体都很努力,题干里强调了他们刻苦训练、挥洒汗水,因此我们还可以概括出“奋斗实现价值”这个点,最后,我们再细化一点看,运动员、外卖员、教师等都是一种职业,这些人选定了职业就会朝着目标奋进,这也启发我们要树立自己的职业目标,如此,我们就从这个公益广告里挖掘出这三个启示,随后我们就可以进行道理或者事例上的论证。
审题点2:“请结合自身实际,谈谈你的看法”
既然要求结合自身实际,那我们可用自己的经历当成例证,也可以结合自身来谈谈要如何落实这些启示,即谈谈自己的做法。大家根据自己的实际情况进行选择其一展开阐述即可。值得注意的是,对于这种有多个启示的题目,我们在答题框架的排列上会有多种选择,一种是将做法放在每一个启示之后,还有一种是将启示说完之后,统一再谈做法。两种方式都可,大家根据自己的习惯选择即可。
综上,本道题的思路即可确定,即一开头简单说明自己看完广告后感动的心情,接着详细说明自己得到的三个启示,即平凡铸就伟大、奋斗实现价值、树立职业目标等。在展开启示时,可以先说明启示的来源,接着进行论证,最后结合自身谈做法即可。
思维导图
参考答案
新中国成立70周年之际,我在电视上看到过这个公益广告,看完之后,泪水已经悄悄地爬上了我的脸庞。这些平凡的“1”让我感动,他们的故事也给了我很深的启示。
第一,平凡铸就伟大。运动员、外卖员、建筑工人很平凡,他们只是十四亿分之一,然而,他们也是不平凡的。习总书记曾经说过,许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。这些运动员、外卖员、教师等群体就是平凡铸就伟大的典型例证。正是因为他们在平凡的岗位上默默耕耘和奉献,各个行业才能蓬勃发展,国家才能不断进步。作为一名新时代的年轻人,我已经认识到了平凡与伟大的辩证关系,所以我会端正自我认知,绝不会因为自己做的事情非常琐碎而感到憋屈和压抑,而是会踏实成为一颗螺丝钉,努力做好每一件事,默默地为民族复兴出自己的一份力。
第二,奋斗实现价值。在这个公益广告里,运动员在努力训练,建筑工人在挥洒汗水,外卖小哥风里来、雨里去,只为按时送餐,这就是奋斗的姿态。习总书记说过,幸福都是奋斗出来的。这些在自己岗位上努力奋斗的人们,他们通过自己的努力实现了自身的价值,运动的成绩有了突破,建筑工人起的房子成了高楼大厦,外卖小哥获得了顾客认可,这就说明,奋斗能够让每个人实现自身的价值。我是一名农村出来的孩子,我深知奋斗改变命运的道理,所以我会不断学习专业领域内的最新知识,不断参与实践活动,提升自己的能力,让自己更加优秀。
第三,树立职业目标。运动员、外卖员、教师、建筑从业者都是一份职业,他们根据自身实际情况,选择了适合自己的职业,这也启发了我,要树立个人的职业目标。俗话说,三百六十行,行行出状元。体育领域有获得世界冠军的运动员,教育领域有德高望重、桃李满天下的教师,建筑领域有不断钻研技艺的工匠人,他们的存在就是我的职业目标。作为一个有理想、有抱负的年轻人,我认识到自己的目标就是成为一名人民公仆,所以我会在进入单位之后,按照单位要求,主动走访群众,了解他们的实际困难,为他们解决急难愁盼的问题,努力成为一名优秀的人民公仆。
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注:篇幅有限,完整答案及解析请下载试卷后查看。