2019成人高考专升本教育理论真题及答案解析
一、选择题
1.倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是（ ）。
A夸美纽斯
B斯宾塞
C赫尔巴特
D杜威
2.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的着作是（ ）。
A舒新城的《教育通论》
B孟宪承的《教育概论》
C庄泽宣的《教育概论》
D杨贤江的《新教育大纲》
3.决定教育发展规模和速度的根本因素是（ ）。
A政治经济制度
B生产力水平
C民族文化传统
D人口结构
4.人的身体发展是从上到下、从中间到四肢；在心理发展中，记忆是从机械记忆到意义记忆，思维是由具体思维到抽象思维等，这体现了人身心发展的哪一特点?（ ）
A差异性
B阶段性
C顺序性
D不平衡性
5.一个国家各级各类学校的总体系是指（ ）。
A学校教育制度
B国民教育制度
C学校管理制度
D学校行政体制
6.学校体育的根本任务是（ ）。
A掌握体育知识和技能
B增强学生体质
C养成体育锻炼的习惯
D为国家输送体育人才
7.小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他.邢老师的做法主要侵犯了小明的（ ）。
A名誉权
B健康权
C受教育权
D隐私权
8.我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于（ ）。
A选修课程
B必修课程
C学科课程
D地方课程
9.班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教，这体现了教师劳动的哪一特点?（ ）
A长期性与间接性
B复杂性与创造性
C主体性与示范性
D连续性与广延性
10.我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这反映出的教学原则是（ ）。
A因材施教原则
B循序渐进原则
C巩固性原则
D启发性原则
11.现代教学论认为，教学方法是指（ ）。
A教师教的方法
B学生学的方法
C教师指导下学生学的方法
D既包括教师教的方法，也包括学生学的方法
12.小明不善绘画，交给美术老师的作业是一些杂乱章的涂鸦，他很忐忑地等待老师的批评，老师看后举着这幅作品说：“我数过了，这位同学的绘画中共用了 24 种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而高兴。”接着又亲切地对小明说：“你能用这么多颜色，如果平时再多多练习，也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画！”这个老师的做法体现了哪一德育原则的要求?（ ）
A集体教育原则
B长善救失原则
C理论联系实际原则
D疏导原则
二、辨析题
13.讲授法是注入式的教学方法。
14.有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。
三、简答题
15.学校美育的主要任务有哪些?
16.简述“授之以鱼”不如“授之以渔”的教育学意义。
17.简述我国当前中小学德育的主要内容。
四、论述题
18.阅读下列案例，并回答问题。
案例：
下面是马老师《圆的认识》一课的教学摘要：
师：想一想，从古至今，为什么车轮都设计成圆形的?
生：这样可以滚动；这样快；不震荡；光滑……
师：车轮设计成圆形的，光滑，不震动，跑得快，这又是为什么呢?
生：如果不是圆的，是三角形的，车轮就会一颠一颠的，走起路来不平稳。
生：四边形好一点，不，五边形更好。
生：正多边形，边越多越好。
师：（随着发言出示课件）
师：那么究竟要正多少边形来做车轮就会不颠簸了呢?
生：7，8，11，…，13，14，…，100
师：(边演示边引导学生想象)是这样吗?边数越来越多……
生(兴奋地大声说)：边数越多，多到数条，那样的多边形的边就几乎看不到了，角也看不到了中心点到边和到角顶点的距离都相等了，成了圆形车轮，就不会颠簸了，就平稳了。
师：那么什么是圆呢?
师生：在一个平面内，当中心点到边的每个点的距离都相等时，这就是圆。
问题：马老师在这节课中主要贯彻了哪些教学原则?请结合案例加以分析。
五、选择题
19.准确表述心理学研究对象的选项是（ ）。
A心理过程
B心理状态
C心理特征
D心理现象
20.有目的、有计划的知觉称为（ ）。
A观察
B思维
C表征
D表象
21.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（ ）。
A注意与心理过程没有联系
B注意贯穿心理过程始终
C注意与心理过程交替发生
D注意干扰心理过程
22.美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的信息容量为（ ）。
A5±2 个组块
B6±2 个组块
C7±2 个组块
D8±2 个组块
23.指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是（ ）。
A理想
B回想
C幻想
D联想
24.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于（ ）。
A心境
B应激
C激情
D热情
25.动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略，这体现的动作技能特点是（ ）。
A动作进行的外显性
B动作结构的展开性
C动作记忆的内隐性
D动作对象的物质性
26.某人根据一定目的，运用已知信息，能够产生新颖、独特、有社会价值的观念和事物，他的这种能力属于（ ）。
A概括能力
B创造能力
C观察能力
D模仿能力
27.与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是（ ）。
A胆汁质
B多血质
C黏液质
D抑郁质
28.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是（ ）。
A理想
B信念
C兴趣
D需要
29.下列不属于青少年人际交往基本原则的是（ ）。
A实事求是原则
B互相接纳原则
C社会交换原则
D维护自尊原则
30.在心理咨询的性格 ABC 理论中，B 代表的是（ ）。
A诱发事件
B对事件的评价和解释
C行为结果
D对非理性信念的辨析
六、辨析题
31.不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。
32.心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。
七、简答题
33.简述影响遗忘进程的因素。
34.如何培养学生良好的思维品质?
35.如何培养健康的情绪?
八、论述题
36.试析影响人格形成与发展的基本因素。
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。
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