2021海南省考面试真题及答案解析（5月29日）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
临近高考，某县教育局局长为高三学生跳霹雳舞，希望能缓解学生压力。有人称赞，认为这是局长接地气的表现，有人认为局长哗众取宠不务正业，影响政府形象。对此，你怎么看？
第2题：
某地电影院出现多名观众出现头晕、呕吐现象，现场60多名观众乱成一团，影院工作人员也不知道怎么办，你是政府工作人员，领导让你去处理，你怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题综合分析社会现象类题目。教育局局长跳霹雳舞的初衷很好，也是广受夸赞的，可以先肯定，再分别分析两种说法，最后可以围绕如何教育好孩子谈做法。具体结合题目分析如下：
审题点1：“临近高考，某县教育局局长为高三学生跳霹雳舞，希望能缓解学生压力”
霹雳舞事件确实在社会上引发过很大关注，由本句话可以体现出教育局局长的霹雳舞目的是为学生减轻压力，其初心是值得肯定的，在开头可以就此说明教育局局长别出心裁的减压方式，值得称赞。
审题点2：“有人称赞，认为这是局长接地气的表现”
局长在以往的形象是坐在主席台上一板一眼讲话，现在这位是以学生的方式，用霹雳舞帮孩子减压，确实是接地气，拉近了与孩子间的距离，而且让孩子们见识到：人生本应是丰富多彩的。因此，这种看法值得肯定。
审题点3：“有人认为局长哗众取宠不务正业，影响政府形象。对此，你怎么看”
仅仅是跳个舞，而且是给高三学生跳的，为孩子减压是教育者的责任，所以说他不务正业是有失偏颇的；另外，霹雳舞局长在网上广受好评，即便是影响了政府形象，那也是带来了正面的影响。对于这个观点，可以表示否定。然后就此分析下为什么有人会这样看，主观上是人们的偏见；客观上是政府领导一直都是以一种特别严肃的形象示人。
本题中是在教育的大环境下才有的局长跳舞事件，因此在抓落实上可以谈谈如何教育好孩子和如何转变公众对教育工作者的刻板形象，此处可以说说教职工要加强和孩子们的互动；关于形象可以从宣传角度抓落实。
故本题的作答思路可为：说明局长跳霹雳舞值得肯定；从孩子和教育形象的角度述说意义；对批评一方观点进行否定并简要说明原因；从注重互动和加强宣传等角度谈做法。
思维导图
参考答案
我也曾在网络上看到过教育局局长跳霹雳舞的这段视频，我并不觉得这种做法是哗众取宠，这位局长的初心就是为了能够给高三学子减轻高考压力，他采取的减压方式特别新颖，学生也非常喜欢，值得点赞。
可以说教育局局长的这种工作法，有着一定的积极意义：一方面，减轻了高三学子的备考压力。这些高三学子他们日常生活非常紧张，题海战术让他们疲惫不堪，此时一场幽默的霹雳舞，显然会让孩子们暂时忘记竞争的压力，在观看过程中的开怀大笑正是说明他们对这场霹雳舞的喜爱；另一方面，丰富了教育的形象。教育局局长在人们心中的印象往往是正襟危坐、不苟言笑的面孔，而这位局长别出心裁、放下身份包袱，在全校师生的注目下跳起了霹雳舞，这让我们看到教育不需要多么高高在上，教育的方式也可以不拘一格。
不过，另一种认为局长哗众取宠、影响政府形象的说法也值得关注，虽然他们的看法有失偏颇，但是这种看法出现的原因也是值得深思的：一方面，社会大众对教育工作者有着根深蒂固的观念，他们觉得教育是严肃的、老师要有为人师者的模样，殊不知为人师者不是只有严肃这一张面孔；另一方面，教育工作者的形象太过严肃，很多时候我们看到媒体中报道的老师、校长和教育部门领导都是一板一眼工作的形象，突然有一位打破常规的跳舞教育局局长，公众显然会有些不适应。
其实教育的方式是多种多样的，教育工作者的形象也应该是丰富多样的，为了让孩子更好接受教育，扭转教育的工作者的刻板形象，我们不妨多一些努力。
一方面，学校要适当举办校园集体活动。在紧张的学习环境中，学校要通过校内文体节目、校内讲座等多种形式搭建校领导、教职工与孩子们沟通的桥梁，通过活动向孩子们展现积极向上、乐观阳光的生活态度，减轻孩子们的学习压力。
另一方面，学校可以通过网络平台，如抖音、微博和微信公众号等，宣传一些教职工们幽默、阳光的教学形象，以及他们在教学过程中和学生互动的温馨场景，也可以在寒暑假组织社会大众参观校园建设，由教职工介绍校内情况、教学情况等，增进社会大众对教职工、对学校的了解和认知。
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注：篇幅有限，完整答案及解析请下载试卷后查看。
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